| Journée ARCD-E&D 2024 |
20 ans après, état des lieux et perspectives sur le comparatisme en didactique (lien à venir - novembre 2024) |
|
Journée ARCD-E&D 2019
|
La question de la preuve dans les recherches didactiques : comparer les approches, prouver par comparaison
|
|
Journée ARCD-E&D 2015
|
Didactique(s) : quels dialogues au sein des sciences de l'Homme et de la société ?
|
|
Journée ARCD-E&D 2013
|
Didactique et/ou didactiques : d'une question polémique à la construction d'un espace de problématisation
|
|
Journées ARCD 2010
|
Enseignant en milieu scolaire et tuteur en situation de travail. Regards croisés de la didactique professionnelle et des didactiques disciplinaires
|
|
Journées ARCD 2008
|
Professeurs, chercheurs : vers de nouveaux modes de coopération ?
|
|
Journées ARCD 2007
|
Échelles de temps en didactique(s)
|
|
Journées ARCD 2006
|
La construction de la référence dans la classe
|
|
Journées ARCD 2005
|
Négociation de l’enjeu d’apprentissage et niveaux de l’analyse didactique
|
|
Journées ARCD 2004
|
Notions candidates à un questionnement comparatif
|
|
Journées ARCD 2003
|
Vers la didactique comparée
|
