6e colloque de l'ARCD 2023, Genève
- Buyck, Y., Sudries, M., Ligozat, F., & Marlot, C. (Éd.). (2024). Les didactiques face à l'évolution des curriculums - savoir(s) et pratiques pour entrer dans la complexité du monde. Actes du 6ème Colloque international de l’ARCD. Université de Genève [en ligne]
Séminaire d'actualité 2021, Nantes
- Menouar, E. & Chabanne, J. (2022). Présentation du numéro. « Évaluations et Didactiques ». Recherches en didactiques, 33, 5-9 [en ligne]
3e Journée d'étude ARCD-E&D, 2019, Lyon
- Comité de rédaction. Comité de rédaction, “Dossier : pratiques fondées sur la preuve, preuves fondées sur la pratique ?”, Éducation et didactique [Online], 11-2 | 2017.
5e Colloque international de l'ARCD, 2018, Bordeaux
- Champagne-Vergez, M., Shneeberger, P., Bulf C., Lhoste Y., Apports réciproques entre didactique(s) des disciplines et recherches comparatistes en didactique [En ligne]
Séminaire d'actualité 2017, Lausanne
- Marlot, C., et Ducrey Monnier, M. (Eds.). (2020). La circulation des savoirs de la recherche en didactique(s) entre les espaces de l'enseignement, de la recherche et de la formation. Formation et pratiques d'enseignement en questions : revue des HEP de Suisse romande et du Tessin, 26. [En ligne (pdf en bas)]
4e Colloque international de l'ARCD, 2016, Toulouse
- Verscheure, I., Ducrey-Monnier, M., Pelissier, L. (2019). Enseignement et formation : éclairages de la didactique comparée. Collection Questions d’éducation. Toulouse : PUM [En ligne]
2e Journée d'études 2015, Lyon
- Marlot, C. et Chabanne, J.-C. Didactique(s) : quel dialogue au sein des sciences de l’homme et de la société ? Une introduction, Éducation et didactique [En ligne], 10-3 | 2016
Séminaire d'actualité 2014, Bruxelles ; Séminaire d'actualité 2015, Lyon
- Ligozat, F. et Orange C. (dir.), Recherches en éducation, 29 | 2017, La modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d’enseignement et apprentissage [En ligne]. Nantes : Nantes Université
3e Colloque de l'ARCD 2013, en partenariat avec ADEF, Aix-Marseille Université, I3DL et Université de Nice
- Chnane-Davin, F., & Cuq, J.-P. (Éd.). (2014). Approche comparative des savoirs et compétences en didactique. Paris : Riveneuve Editions [site de l'éditeur]
1ère Journée d'étude ARCD-E&D 2013, Lyon
- Ligozat, F., Coquidé, M., & Sensevy, G. (Éd.). (2014). Dossier thématique: Didactiques et/ou didactique? D’une quesion polémique à la construction d’un espace de problématisation scientifique. Education & didactique, 8.1. Rennes: PUR [en ligne]
2e Colloque international de l'ARCD 2011, en partenariat avec Théodile-Cirel, Université de Lille 3
- Daunay, B., Reuter, Y., & Thépaut, A. (Éd.). (2013). Les contenus disciplinaires: approches comparatistes. Villeneuve d’Ascq: Presses universitaires du Septentrion [site de l'éditeur]
1er Colloque international de l'ARCD 2009, en partenariat avec l'Université de Genève
- Leutenegger, F., Schubauer-Leoni, M.-L., Ligozat, F., Lambiel, N., Forget, A., Audigier, F., Fluckiger, A., Rickenmann, R. & Thévenaz-Christen, T. (2010). Où va la didactique comparée. Didactiques disciplinaires et approches comparatistes des pratiques d'enseignement et apprentissage. Actes du 1er Colloque International de l'ARCD. [CDRom] Lyon et Genève : ARCD et Université de Genève [en ligne prochainement]
